Dzień dobry,

W poprzednim wydaniu zaczęłam pisać o filozofii Montessori, jako drugi filar mojego nauczania. Tym razem będzie o koncentracji.

Według Montessori największy stopień koncentracji to jest t.zw. „polaryzacja uwagi”. Innymi słowy, skupienie dziecka na wykonanie jednego zadania. Czy jest to możliwe? Tak.

Najważniejsze element to przygotowanie otoczenia:

* tylko to z czym będziemy pracować, (zdjęcia)

* niezbędne rzeczy do pracy – ołówki, długopisy, gumki i kredki,

* jasne – wystarczająco światła.

Nasze sale

Dalej stawiam na wolny wybór:

* jasne cele lekcji,

* jaką pracę mamy do wykonania,

* akceptacja pomysłów.

Klasa 1 to bardzo pracowita grupa, a nowy podręcznik spełnia wszystkie moje wymogi.

Odpowiednie materiały.

Przykład części filmiku powtarzającego słownictwa

Rodzice moich słuchaczy wiedzą, że cały program oraz większość materiałów dla kursów dziecięcych w wieku 1-6 lat, tworzę sama. Nieodłączna część naszych zajęć jest też platforma e-learningowa, gdzie można pobrać dodatkowe ćwiczenia, przećwiczyć słowa albo/i pośpiewać nasze piosenki.

Tworzenie tych kurów zajmuje dużo czasu, ale satysfakcja jest też ogromna. Widzę, że młodzi słuchacze pamiętają słówek i struktur, są w stanie użyć wiedzy poza lekcjami. Więc co roku swoje kursy wzbogacam o kolejne materiały.

Jeżeli chcielibyście poczytać więcej o pedagogiki Montessori, polecam książki Horsta Klausa Berga „Maria Montessori-poszukiwanie życia razem z dziećmi. Odpowiedzi na aktualne pytania pedagogiczne.” W moich dwóch postach streściłam tylko to, co jest według mnie najważniejsze, ale warto przeczytać więcej.

Zapraszam na swój blog za miesiąc. Przygotuję artykuł na temat metody stacji.

Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku!